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Wie das Portfolio zum "Buch des Kindes" werden kann

Idealerweise veranschaulicht das - oft auch als „Buch des Kindes“ bezeichnete - Portfolio den ganz individuellen Bildungsweg eines Kindes und bietet wiederum – quasi nebenbei – vielfältige Bildungsmöglichkeiten. Die Arbeit mit Portfolios in der Kindertageseinrichtung ist ein Teil der konzeptionellen Weiterentwicklung und verbindet einzelne Aspekte der pädagogischen Arbeit. Es zeigt unter anderem die Pfade und Schritte des kindlichen Bildungsweges, es bietet Raum für Reflexionsprozesse mit dem Kind, es kann als Grundlage von Entwicklungsgesprächen eingesetzt werden und es gibt der Pädagog*in vielfältige Anregungen für die weitere Begleitung des jeweiligen Kindes.

Wie aber wird das Portfolio zum wirklich individuellen Buch eines jeden Kindes? Was gehört alles hinein und was nicht? Wie kann das Portfolio als Bildungsgelegenheit für die Kinder genutzt werden? Welche Potenziale der Reflexion mit den Kindern ergeben sich? Wie können Inhalte des Portfolios selbst wieder zum Ausgangspunkt für Bildungsprozesse werden?

Termin(e):

Datum
08.12.2021
Uhrzeit
09:00 - 16:00 Uhr
Ort
Haus der Parität - HdP
Neudietendorf

Veranstaltungsnummer: 21KJ034

Veranstaltungsort: Haus der Parität - HdP
Neudietendorf

Status: Noch genügend Plätze frei

Anmeldeschluss: 24.11.2021

Zielgruppe: Pädagog*innen für 0-10 jährige Kinder, Leiter*innen, Fachberater*innen und Multiplikator*innen

Teilnahmegebühr:

Kosten für Mitgliedsorganisationen 140,00 €
Kosten für Nicht-Mitgliedsorganisationen          170,00 €

  • Grundlagen der Portfolioarbeit
  • Inhalte und Aufbau des Portfolios
  • Reflexionsprozesse im Dialog mit dem Kind
  • Partizipative Elemente des Portfolios

Daniela Kahl
Bildungsreferentin
dkahl@parisat.de
Tel. 036202 26-151

Kristin Anhut

Diplom Pädagogin






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